freibier

In den Kernlehrplänen der Länder bzw. in den schulinternen Lehrplänen ist klar dargelegt, welche Inhalte und Kompetenzen wann erlernt bzw. erlangt sein sollen. Kopfnoten gibt es zumindest in NRW nicht, das Sozialverhalten kann/darf nicht direkt im Zusammenhang mit einer Leistung bewertet werden. Beispiel: - Leistungen ausreichend, aber auf dem Zeugnis gibt's ein ungenügend, weil deine Brut mit immer nur auf den Sack geht. Mit dieser Argumentation sollte man als Schule die Note beim kleinsten Aufmucken der Eltern ändern, da man noch nicht mal einen offiziellen Widerspruch bei der Bezirksregierung einlegen müsste. - Leistungen ungenügend mit dem wiederholt kommunizierenten, dokumentierten und gegengezeichneten Hinweis, die Leistungen könnten problemlos im befriedigenden Bereich liegen, da sich deine Brut aufgrund sehr kurzer Konzentrationsphasen, geringer Leistungsbereitschaft im Transferbereich und schlechter Dokumentationen der eigenen Arbeiten das Leben selber schwer macht. Die im Vorfeld der Notengebung gemachten Förderangebote (Datum xy, ab und 47) wurden nicht angenommen. Da hast du schlechte Karten, im Zweifel geht das bis vor das Landesgericht. Die Frage sollte er lauten, ob deine Brut Dreck am Stecken hat oder nicht und ob es dann nicht vllt schon in der Grundschule lernen sollte die Konsequenzen für das eigene Handeln zu tragen anstatt die individuell zu bewertenden Individualleistungen mit jenen anderer zu vergleichen. Achtung Provokation: Wer - außer dein Ego - interessiert sich längerfristig für eine einzelne Note? Welches Bild wird der Brut vermittelt, falls (!) es Dreck am Stecken hat und Vatti Terror wegen einer Note macht? KleinM210 steht nächste Woche vor Elfriede Müller und rotzt ihr vor die Füße, sie könne ihm/ihr ja eh nichts, Vatti regelt das... Alternative: KleinM210 ärgert sich über die Note zu Tode und fühlt sich vom Ehrgeiz gepackt. Die Übergänge sind dabei natürlich fließend.

Irgendwie finde ich keine Frage in diesem Topik

"süßer die Glocken nie klingeln...!"

Jetzt bitte nicht noch persönlich werden. Der erste Schritt ist getan, du musst deine Vorlieben und dein Wesen nicht mehr hinter einem übertrieben rauen maskuline Auftreten verbergen. Wir mögen dich alle so, wie du bist. Ganz ehrlich!

Zum Glück konnte ich das noch vor Edith retten!

Junge... noch geiler? Da kann man ja nur Mitleid mit der Damenwelt in der Nähe haben!

Husch husch zurück ins Topik zu den anderen Autesten.

Müsst ihr eigentlich überall hin testasieren?

Guten Morgen, Herr Affe.

Ich glaube es gibt Leute, die haben so viele, dass sie sie sogar verkaufen.

Achtung offtopic: Das mangelnde Profil bei Ducati erinnert mich an Porsche mit ihren Zahnarztfraueneinkaufswagen...

Zumindest setzt du mal ein verbakrobatisches Highlight. Internetbummsen im Sinne von Internetrollerfahren? Erzähl!

Wenn man mit der genauen Fahrzeug Typenbezeichnung googelt, sollte sich wohl herausfinden lassen, wie man wo ein Kabel vom Motorraum in den Innenraum bekommt. Mir wäre der Betrieb eines elektrischen Heizlüfters im Auto aber zu krass. Ein Heizlüfter ist mir vor Jahren im Büro mal abgeraucht, wäre ich nicht vor Ort gewesen, wäre es lustig geworden....

Sorry aber was hat das mit der Grundidee des Topiks zu tun? Als ich mit 15 den Traktor Führerschein gemacht habe, habe ich natürlich jede Fahrt (Fahrstunden und Prüfung) mit einem Gespann gemacht, das nicht der Fahrschule gehörte, sondern dem Landwirt, bei dem ich gearbeitet habe. Der hat seiner Versicherung bescheid gegeben und gut wars. U. U. hätte diese natürlich eine zusätzliche Gebühr erheben oder es verneinen können, wenn sie das nicht anbietet. Genau so hätte das auch mit einem Zweirad beim Motorrad Führerschein laufen können, solange das eigene Motorrad dem entspricht, was man mit dem Lappen dann fahren darf. Bei mir wäre das mit 18 dann ein Motorrad mit 34 PS gewesen, heute hat sich da ja was geändert. Die Frage ist nur, wer mit einem Rollerfahrwerk und -bremsen in die Prüfung will, wenn auch das beschissene Motorradpendant um Welten besser ist. Eine andere Sache wäre es, wenn man ein/zwei Fahrstunden unter Anleitung auf dem Roller nehmen möchte, den man später mit dem Lappen fahren will. Dann aber doch besser nach der Prüfung noch mL was dran hängen. Wobei dann die Frage bleibt, wie der Motorrad geprägte Fahrlehrer einem auf dem Affenfahrwerk helfen soll...

Oxidation: Elektronenabgabe (nach alter Definition Sauerstoffaufnahme) Reduktion: Elektronenaufnahme (nach alter Definition Sauerstoffabgabe) Beispiel: - Metalle werden oxidiert, Nichtmetalle reduziert.

Ich habe dein "durchbrechen" so verstanden, als würde die Wand brechen... Wie gesagt, ich denke du kennst deine Steine am besten. Normgerecht scheint das wohl nicht zu sein, was da gemacht wurde. Fühlst du dich nicht wohl dabei, lass nacharbeiten.

Du weißt doch am besten, wie sich dein Mauerwerk verhält. Ich habe Hier KS Vollstein Wände, da kannst du in Löcher bohren, wie du willst, da hält alles... In anderen Wänden kann ich froh sein, wenn ein Nagel drin hält. Die Statik wird bei dir wohl kaum das Problem sein, die Wand wird wegen zwei nahe beinander liegenden Löchern wohl nicht einstürzen. Am ehesten wird der Stein reißen, sodass der Dübel nicht mehr hält.

Wieso weshalb warum? Biff vllt?

Wegschmeißen oder als Briefbeschwerer nutzen.

Hm? Wasn los?

Es hat sich was getan

Antisemitismus ist der falsche Begriff, Sorry. Rassismus muss es heißen.

Die Frage ist doch, ob man so offen vorgetragenen Antisemitismus im Forum haben will. Besoffen oder nicht, da sollte man m. M. nach in Zeiten von AFD und Co eine ganz harte Linie fahren, auch und gerade im Netz. Aber das ist nur meine Meinung und mein Problem, wie ich damit umgege, wenn das unter den Tisch gekehrt wird.

Was ist denn mit dem Kumpel vom Äffchen, mit dem er schon mal crossen geht?