freibier

Moin, bei meiner 200er PX MY funktioniert der Anlasser nicht mehr. Zuerst klackerte das Relais noch, inzwischen habe ich aber anscheinend irgendeinen Bock geschossen, sodass das Relais auch nicht mehr klackert. Die Batterie habe ich schon drölf mal geladen, den Anlasser habe ich auseinander gebaut, gangbar gemacht und gereinigt und ein anderes Relais getestet. Da das alles nichts gebracht hat, habe ich mich mal mit einem Schaltplan und einem Multimeter auf die Suche nach einem Fehler gemacht, aber ich kann keinen finden. Was ich aber gefunden habe ist ein komischer Anlasserschutzschalter unter der Kaskade, den ich so auch noch nicht gesehen habe. Kann das Teil über den Jordan gehen? Kann ich es nicht einfach weglassen? Dazu würde ich Pink vom Kupplungshebelschalter mit Pink zum Anlasser Relais verbinden, schwarz und grau einfach abziehen, isolieren und nicht weiter beachten, da sie, wenn ich den Schaltplan ohne schwulen Schutzschalter (unten) mit dem Schalt mit verhurtem Schutzschalter (oben) vergleiche, sind grau und schwarze einfach nur am Steckbrett unter der Kaskade zum Schutzschalter abgegriffen? Das Pinke Kabel hat mit Anlasserschutzschalter keinen Durchgang vom Lenkkopf zum Relais, übergehe ich das Teil, habe ich Durchgang, der Kupplungshebelschalter schaltet auch schön auf Masse und der Anlassertaster schaltet durch. Dennoch tuts sich nichts am Relais. Ziehe ich Pink am Relais ab und verbinde es mit einem zusätzlichen Kabel mit Batterie Minus, klackt es. Ich komme mit meiner Logik nicht mehr hinterher und habe mir einen Knoten in den Kopf gegrübelt. Kann mir bitte jemand erklären, was ich in welcher Reihenfolge wo messen soll? Wie kann ich den verbauten Anlasser testen? Nur für mich zum Verständnis, das Relais verbindet doch nur das dicke rote Kabel am Relais mit dem dicken schwarzen Kabel, richtig? Gruß, und vielen Dank

Armes Offi, wirst du in der Rolle als nicht selbsternannter TÜV Spezialist nicht ernst genommen?

Wer sich über die Kosten aufregt, sollte mal überlegen, wer diese tragen würde, wenn nicht der jenige, der den Lappen umtauscht: der Steuerzahler, Glückwunsch, dann doch lieber nur die Leute mit Lappen.... Die gleiche Diskussion kann man hier in der Ecke mit ein paar Anwohnern führen, die sich freuen, dass die Stadt eine geplante komplette Sanierung einer Straße auf Eis gelegt hat, da sich in NRW grad was in Sachen Anwohnerbeitrag zum Straßenbau tut. Die Straße ist im Arsch, irgendwer zahlt sie, wenn nicht die Anwohner, dann alle, also werden irgendwelche Kosten seitens der Stadt angehoben. Glückwunsch. Unsere Straßensanierung ist im Herbst fertig geworden, die Kosten werde ich noch tragen dürften, den Anteil der anderen Pfeifen dann noch on Top. Bitte, danke.

Überall wird gegen Monopolisten gewettert und Konzern Verschmelzungen werden wegen möglicher Monopolstellungen von einer bescheuerten EU Kommission oder von wem auch immer in diesem völlig aufgeblasem und unnötigen Verwaltungsapparat verhindert. Bei jeder verhinderten Fusion reagiert jeder, mit dem ich darüber in der Vergangenheit gesprochen habe, mit Kopfschütteln. Jetzt wird ein ein Monopol aufgehoben und wieder schüttelt jeder den Kopf. Ich verstehe es nicht. Oder könnte es sein, dass sich im Westen eigentlich nur der TÜV mit allen geschwulstigen Anhängen ärgert und im Osten nur die Dekra?

Rettungsfolie, Brennstoffzelle, Akkuschrauber, Gasdetektoren, nicht brennbare Materialien und thermisch stark isolierendem Materialien, berührungslose Temperaturmessung, optische Kunststoffe und Leichtbau im Allgemeinen sind Entdeckungen/Entwicklungen, die durch die Raumfahrt gemacht oder zumindest stark vorangetrieben wurden. Ohne Raumfahrt gäbe es aber auch keine Satelliten im All, also keine Fernsehen in der heutigen Form, Keine mobile Kommunikation, GPS usw... Vom Erkenntnis Gewinn durch Sonden und Teleskope mal abgesehen... In wie weit das alles nun die Lebensqualität von irgendwem verbessern, weiß ich nicht...

Kann mir jemand von euch darlegen, wo das Problem genau liegt?

Was kann der arme Meeresspalter dafür?

Und nun gibt's keine missverständlichen rhetorischen Fragen mehr, alle steigen von ihren Gäulen, haben sich wieder lieb und alle schalten das Hirn beim Lesen und posten ein. (vielleicht funktioniert so eine Ansage ja hier, wenn schon nicht in der Penne )

Das sollte eine rhetorische Frage als Antwort auf deine implizierte Frage sein, wofür das Posten von Bilder hier gut sei. Du postest hier aus werbe Zwecken. Wenn ein womöglich interessierter nach einem Foto eines Produkts fragt, dessen Beschreibung sich wie oben beschrieben falsch interpretieren lässt und du so reagierst, wie du reagiert hast und noch immer reagierst, frage ich mich ob das sinnvoll ist... Aber das ist deine Sache... Ich habe an keiner Stelle dein Produkt schlecht geredet. Komm mal von deinem hohen Ross runter. Für dich noch mal ganz in Ruhe und in einem kurzen verständlichen Satz: Du verstanden haben Beitrag falsch, du sollen noch mal lesen.

Wofür postest du hier denn irgendwas? Dein Beitrag lässt sich so lesen, als sei es eine CNC gefräste Schaltraste. Wenn man sich die Bilder mal genauer anschaut sieht man natürlich das Gussgehäuse.

Kein Wunder, dass ich mich von dir manchmal ertappt fühle, wie früher zu Hause...

Na OK... Die Möglichkeit hatte ich gar nicht auf dem Schirm...

Gewohnheit. Du kennst alles und dein Hirn hat somit schon alle Eventualitäten für die vermeidlich neue Situation durchgespielt. Fahr mal mit dem Auto eine unbekannte längere Strecke an einen unbekannten Ort und wieder zurück. Die Rückfahrt kommt dir kürzer vor, weil du die Strecke nun schon kennst. Vorausgesetzt dein Orientierungssinn ermöglicht es dir die Rückfahrt als umgekehrte Hinfahrt zu erkennen.

Naja... Was war die bis vor kurzem wichtig und was ist dir jetzt wichtig? Natürlich sind mir persönlich ganz andere Dinge wichtig als meinen Schülern oder jedem anderen Jungendlichen. Ich denke, dass man irgendwann als Erwachsener sein Ding gefunden hat, also seine Wertevorstellungen, seine Prioritäten usw. Als Jugendlicher, der sich nicht in einem soziologisch gesehenen Käfig (zu strenges Elternhaus, Krieg, Arbeitszwang usw.) entwickelt, muss man seine persönlichen Werte und Prioritäten für die Gesellschaft, in der man leben und anerkannt werden möchte, ja noch finden und erlernen. Dieser Findungs- und Lernprozess läuft über Interaktion ab, teilweise über Reibung mit den anderen (Erwachsenen) Sozialpartnern. Die sind aber von dieser Reibung genervt, weil sie vergessen haben, dass sie selber die größten Spackos ihres Jahrgangs waren oder sie geben vor genervt zu sein, damit überhaupt eine Reibung stattfindet. Für uns (Ü30) waren mit 15 ganz andere Dinge "überlebenswichtig" als es für die 15 jährigen heute der Fall ist. Das ist aber auch ganz maßgeblich durch den technologischen Wandel und die asozialen Medien begründet. nun schließt sich der Kreis wieder und man kommt beim Mobbing an: Ging mit meine Klasse früher auf den Sack, war ich die Idioten um 12:30 los. Hat meine Schwester zu Hause erzählt sie wurde von XY genervt, bekam XY am nächsten Tag Backenfutter. Heute sitzt man (weil Mutti und Vatti arbeiten müssen/wollen) i.d.R. in einer Ganztagsschule bis 16 Uhr und anschließend geht der Terror auf den asozialen Medien weiter. Die Konflikte, die früher mit einer kurzen harmlosen körperlichen Auseinandersetzung geklärt wurden, werden heute in der Gruppe digital breitgetreten. Seit ich fest auf der anderen Seite des Pults stehe, gab es lediglich eine körperliche Auseinandersetzung zwischen Schülern. Das habe ich alleine früher innerhalb eine Woche mehrfach getoppt... Woran liegt es? Körperliches Arbeiten und körperliche Reaktionen sind einfach out...

Natürlich wird ein Teil des Lichts so gestreut oder reflektiert, dass es eben nicht zurück fällt. Und nein, nicht jede glatte Oberfläche spiegelt automatisch: Glasscheibe

Grundsätzlich just Reflektion und Spiegelung synonym, bzw. Reflektion der fachsprachlichere Ausdruck. Meinst du vllt Streuung an der Oberfläche? Damit die Oberfläche das Licht nicht in alles Richtungen streut, muss sie "nur" glatt sein. Um annähernd zur Lichtquelle zurück geworfen zu werden (das Objekt also möglichst hell "leuchtet"), muss das Trägermaterial und damit die Oberfläche durchsichtig sein. Die Lichtstrahlen werden beim Übergang in das Trägermaterial gebrochen, an den Glaskörper reflektiert und beim Austritt aus dem Trägermaterial erneut gebrochen. In Summe findet eine Richtungsänderung von annähernd 180 °statt. Exakt 180 ° wären zum einen nur sehr aufwendig möglich und zum anderen ja auch nicht zielführend: der Gegenstand, der im Dunkeln besser zu erkennen sein soll, wäre nur für jemand besser sichtbar, der sich exakt auf der Verbindungslinie Lichtquelle-Reflektor befände. Oder verstehe ich deinen Knoten im Kopf immer noch nicht?

Ich verstehe die Frage nicht? Katzenaugen spiegeln auch nicht auf der Oberfläche?

Die Antwort ist aber auch furchtbar unspektakulär: In dem Trägermaterial befinden sich kleine Glaskörper, die genauso funktionieren, wie von dir beschrieben.

Hm Nein, dann wäre es ja farbig.

Darf ich antworten auch wenn ichs vor ein paar Wochen für meinen Unterricht gegoogelt habe?

Vergiss es, keine Chance.

Rp im Sinne von Regierungspräsidium? Zumindest unsere Bezirksregierung ist der Art überlastet, dass man auf dringende schulische Entscheidungen monate wartet...

Schülerinnen und Schüler

Danke. Drauf wollte ich hinaus.

Aber mal ehrlich... Wen interessieren die Noten im 7 oder 8 Schuljahr, wenn sie keine voll Katastrophe sind? Meiner Erfahrung nach (G8 Gymnasium) sind die SuS in der 7 erstmal voll motoviert, da sie aus der Unterstufe nun zu den Halbstarken kommen. In der 8 schlägt die Pubertät voll durch, die Jungs haben Druck bis ins Hirn und die Mädels plustern sich auf. In der 9 geht's um die Wurst wegen der Oberstufe, in der 10 wird nur getestet, was das minimum ist, um kein Defizit zu bekommen... Selbst wenn Keulen Kalle also in der 8 eine 5 in Französisch hat. Wen juckt es langfristig? Ich hatte auf jedem Halbjahreszeugnis eine 5 in Latein...