amazombi

Kollege von mir hat gerade angerufen. Ihm auch!! Worum ging's noch mal?

Beste mir bekannte Leistung mit Franz sind knapp über 27. Mit Lüfterflügeln. Normal hat der Franz jetzt auch keine Neigung an die Wand zu laufen. Genau für Überhang ist der eigentlich ausgelegt. Im Rahmen dessen, was halt bei der relativ niedrigen Nenndrehzahl möglich ist. Was sind das für Rennen? Rundkurs? Geradeaus?

Naja, du hast halt in Gruppen Hierarchien, da spielen verschieden Faktoren rein. Einer davon ist aber halt auch schon das Alter bzw. der Entwicklungsstand (und ich rede hier nicht vom Intellektuellen). Wenn du eben immer der Jüngste bist, bzw. mit einer Entwicklung später dran bis als der Rest der Klasse (wir reden hier ja schon von 'nem Unterschied von bis zu 'nem Jahr. Das ist eine ziemliche Welt bei Kindern) tust du dir, glaube ich, schon schwerer damit eine eigene Position zu finden und dann auch zu verteten. Schau' dir halt mal an wie die "Kommandostruktur" im Kindergarten aussieht. Und das löst sich ja nicht schlagartig auf in der Grundschule. Kurz: Mit geht's um die Persönlichkeitsentwicklung. Ich glaub' es macht schon einen Unterschied, ob du in deiner Schulzeit Vorgaben deiner Peer Gruppe umsetzt oder sie halt selbst mit entwickelst oder so. Wir haben da "Expertenrat" von verschiedenen Seiten eingeholt. Der eine sagt "einschulen, Klassen überspringen, Riesenvorsprung bei Personalchefs, Karrierebooster", der andere sagt "Kindheit geniesen, eigene Interessen entwickeln, nicht in die Schule gehen weil man "muss", intrinsische Motivation fördern und all so was". Keine Ahnung. Den Text mit dem wartenden Personalchef fand ich befremdlich.

Das mit dem "Leistung bringen" sehe ich jetzt nicht unbedingt als Primärziel. Eigentlich sogar eher im Gegenteil. Bei der Nummer mit dem Sport geht's nicht darum, dass nur der, der als Erster in die Manschaft gewählt wird cool ist. Das ist nur ein Beispiel.

Zu der Sache mit dem Krümmer: Grundsätzlich würde ich denken, dass es eine gute Idee Auslassquerschnitt und Krümmerdurchmesser in einem sinnvollen Verhältnis zu haben. Mit 32mm kommt man bei maximaler Breite ganz gut klar wenn man jetzt auslassmäßig nicht gerade 195° oder drüber anstehen hat. Leistungsmäßig hat man, wenn man das ausreizt, dann um und bei 27PS. Was schon ganz schön viel ist (immer von 51mm Hub ausgehend). Wenn man da weiter gehen will würde ich persönlich denken, dass der Franz vielleicht nicht erste Wahl ist. Der ist eher als Allrounder gedacht. Allerdings würde ich meinen, dass man auf der Suche nach Leistung durchaus auch mit 'nem Franz ziemlich weit kommt. Setzt halt Arbeit am Restmotor voraus. Die man aber auch mit 'nem anderen Auspuff machen muss um an oder über 30 zu kommen. Was hast du denn bis jetzt gemacht am Zylinder? Ich persönlich würde sagen, dass man sich primär dem Auslass widmen sollte. Und da sind Form und Verlauf viel wichtiger als die reine Steuerzeit.

Sehe ich halt auch so.

Naja, ich meine halt die intellektuelle Geschichte mit der Wissensvermittlung ist eins, die Persönlichkeitsentwicklung dann halt das andere. Ich schau' mir halt an, wie er sich im Umfeld bewegt, und er gegenüber älteren Kindern auftritt. Keine Ahnung. Wie ist das, von der Tendenz immer eher einer der Kleinen zu sein und dann in der 6. Klasse eher noch auf'm Spielplatz zu sein während andere da vielleicht dann ganz anderes Zeug im Kopf haben? Außerdem scheint mir irgendwie dass Grundschulen nicht zuletzt dazu gedacht sind, die Plagen zu verwalten damit die Eltern in Ruhe arbeiten können. Iss ja jetzt nicht so, dass man bei so 'ner Ganztagesnummer eben nur den Vormittag buchen kann. Das iss schon harter Tobak für so 'nen kleinen Menschen, finde ich, und da fallen halt halt schnell außerschulische Interessen hinten runter, oder das ganze artet in ernsthaften Stress mit täglichem Programm aus. So stelle ich mir das irgendwie nicht vor. Deshalb ja auch der Verweis auf die Alternativen zur den Regelschulen wo dann vielleicht die reine Wissensvermittlung in Tateinheit mit Ganztagesverhaftung nicht ganz so zentral vorkommt. Außerdem isses ja eh' so, dass ich nicht glaube, dass die in der Regelschule abgehakten Programmpunkte den Wissensdurst von 'nem Kind erschöpfend stillen. Ich klopp' halt den ganzen Tag auf Metall rum, da fragen sich die beiden kleinen dann natürlich auch, was das ist und wie das geht. Geschweißt, gedreht und gefräst wird in der Grundschule aber nicht. Müssen die ja jetzt auch nicht direkt lernen, ich mein' halt nur, dass man, bevor sich jemand im Kindergarten kaputt langweilt, Sachen machen kann, die dem entgegen wirken. Ich glaub' nicht, dass wir das machen mit dem so früh als möglich schicken.

Jaja, hast ja recht, du Sack du.

Musste ich schon schmunzeln. Die Schulnummer iss auf jeden Fall ein Thema. Unser Großer ist nächstes Jahr gerade noch ein Kann-Kind. Da fängt's dann ja schon an, so von wegen noch 'n Jahr auf die Ponywiese obwohl er jetzt schon mit den Hufen schart und endlich lesen lernen will (und sich das so nach und nach Buchstabe für Buchstabe selbst raus fuchst), oder halt doch schon ran lassen. Im Moment ist der auch ziemlich groß, ob das dann aber am Ende heißt, dass er nicht doch in der 7. Klasse oder was weiß ich wann entwicklungmäßig hinten dran hängt und im Sportunterricht als letzter ausgesucht wird weiß man halt nicht. Iss aber natürlich 'ne andere Baustelle als das hier gerade. Dann isses halt auch noch so, dass man sich ja zumindest interessehalber auch mal andere Sachen als halt nur Regelschulen anschaut, und da fällt einem dann vielleicht auch noch auf, Steiner und Namen tanzen hin oder her, dass da konzeptionell manches ganz schön cool ist. Keine Ahnung. Das iss ein Problemfeld wo man sich vielleicht noch ein wenig zeitintensiv schlau machen darf.

Keine Ahnung, die Dinger kosten halt Geld, und Leichtbau isses auch nicht. Wenn einem beides nicht stört fällt einem schon gar nicht mehr viel ein, was dagegen spricht. Vereinzelt hört man von Leuten die damit auf der Strasse fahren und sich an den im einen oder anderen Gang hörbaren Laufgeräusch stören. Wenn man jetzt in der Hinsicht ausgesprochen sensibel ist isses vielleicht auch ein Punkt den man auf dem Zettel haben könnte. Wobei das echt Korinthenkackerei ist. Ansonsten ist das Ding mehr oder minder unzerstörbar, kommt von einem von der Idee her coolen Hersteller und iss super. Ok, eins fällt mir noch ein: Manch eine Rohloff werkelt im Rad eines rund um's Jahr in Outdoorklamotten gewickelten Oberstudienrats. Irgendwie ist das aber auch kein wirkliches Gegenargument. Kann schon sein, dass du bei was eine rational-objektive Bewertung von Overkillteilen an der falschen Adresse bist.

Von wem ist denn das zweite Zitat in deiner Signatur?

Das macht mir jetzt auch mehr Bauchweh als die Zahl der Segmente. Müsste man als erstes mal klären, schätze ich.

Müsste man halt schauen, ob das wirklich ein Problem ist. Ich glaub' das muss es nicht sein. Ansonsten finde ich den Preis jetzt nicht voll abgehoben wenn das Ding funktioniert. Formen zum Tiefziehen kosten schon auch Geld. Davon abgesehen würde ich vielleicht auch mal bei 'nem S&S Newline Segmente zählen. Vielleicht ist die Zahl der Segmente ja weniger wichtig als meinetwegen wie das Ding läuft am Ende.

Bei uns kannst du das, entsprechende Kapazitäten bei der jeweiligen Schule vorausgesetzt, auch.

Kollege von mir hat seinen Kurzen neulich an der Grundschule eingesammelt. 2. Klasse. Auf der Toilette von 3 Strategen aufgehalten, einer hat dann mit 'ner Jacke mit Steinen in der Tasche vollstreckt. Musste dann am Kopf an 2-3 Stellen wieder zugenäht werden. Hätten die Eltern vom Vollstrecker vielleicht machen können, sind beides Ärzte. Ich glaub' das kommt, wie Champ schreibt, schon schichtübergreifend vor. Wenn ich das recht verstehe ist der Hartz 4 Anteil unter den Ritalin-Betäubten auch eher niedrig. Gerade wenn auf der Elternseite "voll funktioniert" wird kann's schon auch mal passieren, dass der Nachwuchs den Kompass zu Hause nicht zeitintensiv justiert kriegt. Wobei jetzt mein Ansatz nicht wirklich Millieuverdünnung oder maximale Toleranz gegenüber Gewalttätern wäre. Ich glaub' das hat auch niemand so formuliert.

Nur der Vollständigkeit halber: Ich hab' das jetzt auch eher so wie Sammba und Skawoogie verstanden.

Isses ja wahrscheinlich auch. Zumindest die Sache mit der automatischen Belagsnachstellung ist damit ja schon mal nicht gegeben. Wenn die aber nicht ganz doof sind haben die das Lochbild ja für 'ne gängige Zange gewählt und liefern die mechanische Nummer nur mit, um die Einbauerei erst mal einfacher zu machen.

Hab' ich ja oben geschrieben. Verzug ist weniger das Thema. Also bei 'ner Kühlrippe jetzt. Eher Spannungsrisse beim Abkühlen. Das knistert dann halt. Abfallen wird's vermutlich trotzdem nicht. Wird ja jetzt nicht irre belastet mechanisch. Da kann man mal kucken, was so 'ne Elektrode kostet. Grob 'n Euro oder so was. Geht. http://www.ebay.de/sch/i.html?_trksid=p2050601.m570.l1311.R1.TR2.TRC1.A0.Xgußelek&_nkw=gußelektroden&_sacat=0&_from=R40

Das stimmt so nicht ganz. Die mechanischen Dinger gibt's auch in voll gut. Ich würd' deswegen den Stab jetzt nicht direkt über der Italonummer brechen.

Wenn da jetzt nur 'ne Rippe ab ist kommst du ja eigentlich mit einer klar. Finde ich jetzt schon ok so als Einsatz.

Ich weiß' es natürlich nicht, das kann aber natürlich auch einfach nur heißen, dass der Zylinder gedreht ist. Vielleicht kann das aber ja jemand mal aufklären.

Kommt vor, ja. Mittlerweile wittere ich die Jungs aber schon recht früh und sage ihnen dann, dass ich vielleicht nicht der Richtige bin für sie (oder sie nicht die richtigen für mich, wie man's nimmt halt). Hatte ich schon dass da jemand wegen so was 500 Euro Nachlass wegen Mängeln wollte. Ich mein' das hier ist jetzt raw, also nicht mehr mattiert oder so, das ist direkt nach dem Schweißen nix mehr gemacht. Das sind aber echt Ausnahmen. Gottseidank.

Hier mal ein Beispiel. Die Naht Sattelstrebe auf Ausfallende passt. Bei der Naht Kettenstrebe auf Ausfallende sieht man links den Endpunkt. Geht natürlich gar nicht und wird dann unter Umständen per Makrobild online gerügt. Schwierig manchmal.

Genau. Die laufen im Schweißfachhandel auch unter "Gußelektroden". Die sind allerdings für das E-Hand-Schweißen, geht aber nach dem abklopfen der Isolierung auch mit Wig. Dann noch gut vorwärmen (also richtig gut) und das ist eigentlich null Problem. MAG drauf rotzen geht natürlich auch, muss aber ja nicht.

Nur um's mal klar zu sagen: Ein assoziales Arschloch ist ein assoziales Arschloch, egal ob er von Hartz 4, von einem Chefarztgehalt oder von einer Managervergütung lebt. Dafür muss man kein Verständnis aufbringen. Ich seh' halt nur nicht, wie man das durch Sanktionen an Kindern ausbügelt. Trotzdem kann ich natürlich nachvollziehen, was dich wütend macht, klar.